《梦想的课程》是一部以1874年德国为背景的电影，聚焦于一所男校内的变革与冲突。故事的核心是康德拉·科赫，一名充满热情的英语教师，他被校长冯·墨菲德聘请，成为德国首批中学英语教师之一，旨在通过英语教学为学校带来新气象。

科赫意识到，要让学生们真正理解和接受英语及其背后的文化，仅凭传统教学方法远远不够。于是，他创新性地引入了足球运动作为教学辅助手段，希望通过这项充满活力和团队精神的运动，打破学生们对英国的偏见，同时激发他们的学习兴趣。

然而，这一创新之举迅速引发了争议。学生家长、当地权贵乃至同事纷纷对科赫产生不满，视他为眼中钉，不惜一切代价想要他离开学校。面对重重压力，科赫坚持自己的信念，不仅赢得了学生们的支持，更在无形中挑战了当时普鲁士社会根深蒂固的服从与纪律观念。

影片通过科赫的奋斗历程，展现了足球运动如何成为变革的催化剂，激发了青年学生对自由、平等和协作精神的向往。同时，它也深刻揭示了传统与革新之间的冲突，以及个人在追求梦想时所面临的艰难抉择。